深耕课堂守初心，聚力教改展未来│语文组教研

深耕课堂守初心，聚力教改展未来│语文组教研

2022-05-06 15:49:51

    四月，乍现出“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的人间春景；开启了“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”的春耕忙碌；浮现出“欲作鱼梁云复湍，因惊四月雨声寒”的风起云涌。继四月中旬精彩纷呈的学案设计大赛之后，华夏人对于学案设计有了更清晰的认识和思考，并且在努力思考如何更好地落地，实践于课堂教学，打造真正以学生为主体的高效课堂。于是，语文组于4月28日精心组织了四月大教研活动，语文组全体教师齐聚梦想馆开展课堂风采展示和研讨活动。

    本次活动，由一年级语文组精心筹办，整个教研活动分课堂展示和评课两个板块。在主持人谢豆老师“四月，万物兴，千花如锦，芳菲正当时，每一次遇见，都缔造了新的希望与曙光”声中，活动拉开了序幕。

    本次执教的是来自一年级组的胡清芳老师，她给大家执教的是一年级下册第二单元《四个太阳》的第二课时。全文以一个小朋友的口吻，讲述了“我”为每个季节画不同颜色的太阳，给世界万物带来各种美好。胡老师紧扣学习目标K（学生将知道）U(学生将理解）D（学生将能做），指导学生提取关键信息，梳理文章脉络，再利用学法迁移让孩子们自主学习。书声琅琅的课堂生动活泼，环环相扣，做到了由易到难、由扶到放、由说到写，遵循儿童语言发展的规律，让学生从学中乐，乐中学，学有所得。
    课堂展示后，老师们畅谈课堂观摩的收获，也谈及了自己对本堂课的思考。向银春主任表示学生的语言实践能力是否有所提高可以从词语积累、朗读技巧、语言运用、阅读体验等方面来判断；一定要做好课标、教材和教学之间的联系。最后，陈婧校长就此课进行了细致的点评，有欣喜，有期待，也有思考。欣喜于语文组的成长，期待青年教师劈波斩浪的蜕变，思考教改路上的行思坐想。就本堂课而言，陈婧校长表示胡老师的教态大方，有亲和力，对节奏的把控很到位。但是需要注意的是语文需要语文本身的味道，例如语感、语用、写作。低年级语感是通过朗读培养的，特别是文中的长句子较多，而长句子需要借助短斜线、标点来把握好朗读节奏；可以先让学生自由练习，找到学生朗读起点，清楚学生朗读的好与不足，再进行指导。关于字词运用，应该把重点词提取出来，再次放到语句中学习、理解、感受，增强学生的学习印象和体验。个别问题的提出要留白，让学生思考，为之后的拓展等环节做准备。

    课后，胡清芳老师就执教本课过程做简单说课，表达自己此次教研课的收获以及对于本节课的一些思考。“学然后知不足”，在学案变革的路上，只要方向是对的，就不怕路途遥远。“教然后知困”，在大胆实践的过程中，知难而不畏难，方能自强。我们要拿出“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的魄力，跨高山、挽强弓、征长途，深耕课堂之旅，我们一直在路上……