动手做，玩中学│一年级小萌娃的科学课

动手做，玩中学│一年级小萌娃的科学课

2023-12-07 15:43:10

才感秋来，忽而已冬。一年级的科学课是什么样子？孩子们在科学课堂上进行了怎样的学习和活动呢？让我们一起来看一看吧！
在科学课程中，第一个单元围绕植物展开，孩子们要学会观察和种植植物。上完第一节科学课后，孩子们种下了第一株植物——大蒜，进行了为期一周的观察、拍照打卡，记录植物成长的样子。孩子们不仅仅完成了大蒜种植、观察与记录，还勇于尝试种植其他植物，并成功地将这些“特别的植物”培养长大。

在学习完“观察叶”这一课之后，孩子们对植物的叶子有了一定的认识，也对各种各样的植物的叶子充满了兴趣，他们制作树叶画留住秋天。树叶贴画不仅帮助孩子们更好地认识、观察、运用树叶，还能体现孩子们天马行空的创意。从作品中不仅能看出学生对科学课堂的喜爱，更能够感受到孩子们对自然的热爱。

观察自然植物自然少不了去自然中感受植物的奥妙，在完成第一单元的学习之后，孩子们已经初步具备了对植物的观察、记录能力，是时候带孩子们去校园中感受自然界植物的美好了。看小龙仔们认真观察并记录植物的样子——

结束植物单元的学习之后，学生开启了“观察与测量”单元的学习。在这个单元中，小龙仔们对恐龙模型爱不释手，恐龙模型帮助孩子们学习比较长短、高矮的方法。在观察比较的过程中，小龙仔们寻求各种工具来帮助自己测量出正确的结果。

学习完《在观察中比较》这一课之后，小龙仔们开始学习“什么是起点？什么是终点？”为了更好地感受什么是起点和终点，这次帮助我们学习的是小跳蛙，小龙仔们控制小跳蛙在纸带上跳，并且测量起点和终点来比较谁的小跳蛙可以跳得更远。
“兴趣是最好的老师”，一年级的小萌娃们已经感受到了科学课的魅力——动脑、动手，去经历、去发现、去创造，孩子们在观察、接触和体验中收获。寓教于乐、润物无声，一年级的小龙仔们已在心中种下科学的种子，走在全面提升与成长的路上。