【2021自我领导力全球演讲大赛】我们的领导力,与世界共享

2021-01-28 15:07:24

华夏小龙仔2020年度参赛回顾:
    在2020全球自我领导力全球演讲大赛中,我校9名小龙仔递交的视频作品从全球1000余份参赛作品中脱颖而出,他们用不同的语言、最具感染力的演讲方式,分享他们的成长,传递他们的文化与创意。获得“优秀领导者”称号的选手有一9班谷乐琪、二2班杨昕澈、二3班余润妍、二4班贺晴蕾、二9班曹若嫣、二10班王骏辉、二12班鲍泊森、三3班贺浚哲。获得“最佳人气领导者”称号的选手是二4班李旻锞,他获得了专属奖牌以及500美金的现金奖励。这个奖项来之不易,这可是中国区选手中唯一斩获人气奖的选手!


    我们为这9位小龙仔的精彩表现感到无比骄傲和自豪,同时更期待在新赛季能够看到更多的未来领导者,在全球的舞台上传递更多属于华夏的声音,属于中国的声音!

 

2021比赛关键点提示

一、以个人或家庭的形式来展现领导力

      确定一个社区或更大范围的需求;

      完成一个旨在满足这个需求的服务学习项目;

      用视频记录你带来的影响;

      可以用传统方式或更有创意的方式来制作视频;

      可以独立完成,也可以获得同学、家长或学校的支持; 

      视频时长不超过五分钟,可以使用中文,也欢迎使用英文。


 

二、领导力奖学金

    领导力奖学金的目的是激发和帮助学生利用奖学金在自己的影响力范围内发挥作用,成为未来的领导者。

    富兰克林柯维公司(Franklin Covey)将向演讲比赛最后的获胜者提供领导力奖学金。参赛者在准备过程中,就应该考虑如果获得奖励,他们将如何使用领导力奖学金,并且在报名和提交视频的过程中同时提供领导力奖学金使用计划。领导力奖学金如何使用取决于学生,但这里有一些建议可以帮助学生思考“作为一个领导者如何发挥影响力”:1.确定并解决学校中存在的问题,2.将这笔钱作为慈善捐款,3.在社区中组织一个服务项目,4.帮助有需要的同学或家庭,5.作为自己的教育基金。

 

三、大赛重要时间节点

      1.即日起,比赛拉开帷幕

      2.3月15日,各班自由递交视频作品以及相关材料,由各位班主任完成班级内部筛选,推选两名代表进入年级组评选。

      3.3月22日,各年级主任汇总年级组内各班级视频作品,组织评委团成员进行评选,推选两名代表进入校级评选。

      4.3月29日,校长室成员汇总各年级组推荐的作品,组织Leader in Me灯塔团队成员议定,审核通过的作品会被推荐到组委会平台进行评选。

      5.5月4日,组委会官宣获奖名单。

      注:具体时间可能因为不可抗力而有所调整,以学校后续阶段性公示的时间节点为准。


 

四、评选流程

      本次比赛全球分为五个赛区,中国是其中一个独立赛区。评审团将在每个赛区选出5名入围者,全球共选出25名赛区入围者。

      赛区入围者将获得特别证书,并将在“自我领导力”博客,Facebook,Twitter,Instagram和YouTube频道中亮相。

      在25名赛区入围者当中,评审团将根据评选标准选出全球前五的获奖者。 

    个人奖(5~10岁年龄段)

    一名,获奖者将获得一千美元领导力奖学金。

    个人奖(11~15岁年龄段)

    一名,获奖者将获得一千美元领导力奖学金。

    个人奖(16~19岁年龄段)

    一名,获奖者将获得一千美元领导力奖学金。

    家庭奖 

    一名,以家庭为单位参赛的家庭将获得一千美元领导力奖学金。

    人气奖

    一名,获奖者将获得五百美元领导力奖学金。将通过比赛参赛平台对25名入围者进行投票,通过学生、朋友和家人的投票选出一名票数最多的参赛选手。


 

五、参赛流程和指南

      我校任何学生都可以参加本次演讲比赛,同时我们鼓励家长和监护人参与和支持,但大部分的工作应该由学生自己完成。

      以下规则和指南将帮助父母或监护人支持参加比赛的学生制作出色的视频。

步骤1:准备好信息

      确定服务学习项目,满足一个社区或世界上的一个需求;

      通过完成和报告项目来展现领导力;

      演讲中如有参考第三方内容,请寻求许可或标明出处;

      在服务学习项目期间不要忘了拍摄作为记录。

步骤2:确认你的报名类别

(1)个人

      学生主导:项目和提交的视频由自我领导力学生进行,但学生可以得到家人或学校的帮助和支持。个人又分三个年龄段:5~10岁,11~15岁,16~19岁。

(2)家庭

      家庭主导:项目和视频由家庭成员一起进行(这必须是一个新的项目构想,并说明家庭中所有参加的成员是如何参与的)。

步骤3:如何呈现你的结果

      想想如何使用创新的方法使你的演讲/项目令人印象深刻;

      保持合适的眼神交流,使用适当的手势,表达清晰;  

      考虑使用一些视觉效果来增强你的信息,比如幻灯片、海报、独特的背景或者物件;

      记住并录制你的演讲内容。

步骤4:制作视频

      视频长度不超过五分钟;

      确保在安静的地方拍摄(不要有大的背景噪音,如交通噪音、割草机或其他人声);

      提交内容必须采用标准视频格式,例如:MOV(.mov)、MPEG-4(.mp4)、FLV(.flv)或WMV(.wmv);

      视频不得包含第三方知识产权或受版权保护的内容,例如衣服上的徽标或背景中可见的产品品牌标识。 

步骤5:提交作品(衔接给各班班主任)

      最重要的是视频文件!!!随同视频提交的材料还有报名表、家长许可表格(打印并签字)、演讲文稿(pdf文档形式)以及奖金使用计划(pdf文档形式)。

注:富兰克林柯维国际教育部对大赛拥有解释和说明权。