为了全面提升语文课堂教学水平，努力打造有效课堂，促进语文教师专业发展，3月24日上午，全体语文老师和主管教学的各级行政领导齐聚三和楼梦想馆，开启了又一次学习和进步的教研之旅。本次活动由五年级语文组承办。
在主持人沈馨慧老师热情洋溢开场引语后，本次教研活动正式拉开帷幕。这次活动分为两个环节，首先是文萍老师执教《跳水》。这堂课的设计，落实本学期正在进行的“基于核心素养的领导力课堂”教学变革的大胆尝试。文老师采用了KUD模式进行了学案设计，教学过程中有对文本的理解、挖掘，也有对船长果断决定之际思维的探索，更有单元习作方法的指导。
其次是评课环节。各年级听课老师发言中，既有课堂观摩的收获，也谈及了个人思考。孔锶主任发言从一篇课文教学目标在每个课时的安排，谈到文本的处理方法及具体教学方式的示范例举。最后是向银春主任说自己的听课感受，并告诉与会全体成员，教学须记住一个字——学。这一个字包含三个要点：其一，学习目标要基于五个点去思考，时代、核心素养、课程标准、教材及单元要素；其二，学习过程要想方设法创设真实的情境，任务驱动，培养学生真正解决问题的能力，让学生动起来，动手圈划，动嘴朗读，动脑思考，参与讨论，积极表达，大胆实践；其三，学习检测围绕学习目标来落实，可以在教学各环节适时安排，并对学生的呈现给以恰当引导和评价，强调“一课一得”，让学习真实发生，真正学有所得。
一次教研活动，给全校语文老师提供了一个相互交流、探讨、展示自我风采的平台。三月，迎着春风，华夏教研之花静静绽放。
