胡英老师首先从游戏开始。抓抓乐，伸出左手食指，右手手掌，在音乐和口令声中跟胡老师做律动，随着口令的停止，欢声笑语溢满了全场；猜人名：五年级组率先走上舞台，与台下老师热情互动，在指定时间内脑洞大开猜出了人名。“我做你也做”“人体变奏曲”“视觉冲击”……一个又一个游戏将现场氛围推到了最高潮。
接着，胡英老师就小组团队建设进行了详细地解读，小组团队建设以小组闯关的方式进行：创意合影关，专业素养关，小组文化展示关。在专业素养环节，胡英老师的视频素材一播放，老师们便跃跃欲试，踊跃表达。关键词五花八门，一个比一个深入；三个理由解读关键词有理有据，一个比一个深刻，把教育活动中突出的问题和现象进行深度解剖。
分享完毕，老师们便进入到海报创作的环节。年级组老师齐心协力，设计小组组名、口号、logo、小组宣言等。老师们画的画，剪的剪，在年级组老师们的努力下，一张又一张精彩纷呈的个性海报新鲜出炉。
瞧，五年级的伙伴们，各显其能，利用短暂的午休时间，写主持稿，策划活动，制作课件。正在精心准备下午的学习活动策划！
下午场——
一年级阵容强大，一首欢快的舞蹈，活力四射，嗨翻全场。
看，四年级具有优势的组合，老中青搭配，他们统合综效，协调合作为我们带来精彩的朗诵表演。
许芳老师的班主任工作分享用心用情，感人至深。丰富多彩的班级活动，先进可行的经验分享，为我们接下来的班级管理提供了非常好的帮助和借鉴。
黄佑生老师通过具体事例引出教育千万条，师德第一条，告诉我们要把师德摆在第一位，理解师德师风建设的重要性。现场很多老师都积极分享了自己作为老师的底线，黄老师带领老师们学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》，每个教师都应该以师德为先，热爱自己的教育事业，做学生健康成长的引路人。
人生是一条路，我们往往无法选择人生的长度，但是我们可以拓展路的宽度。这世间，唯有青春和梦想不可辜负。
愿我们:
花开正好，微风不燥
扬帆起航，追逐梦想