“考试”就是这个样│真实情境下的综合能力测评（二年级）

2022-01-06 15:39:50
    号外号外！二年级真实情境综合检测活动来咯！


    “小学一二年级不进行纸笔考试”，为实现“双减”政策有效落地，2022年1月6日上午，华夏实验学校二年级组举行了一场别开生面的“考”试——“点亮灯笼，喜闹新春”。无纸无笔怎么考？创设真实情境——“逛庙会”“购年货”“做汤圆”“春晚小剧场”，让学生灵活运用学科知识解决相关问题，在活动中感受和延续中国传统文化。考什么？考查孩子们的文明礼仪、创新能力、语言表达、数学运算、小组合作等综合能力。
    到处都是喜庆的景象，孩子们手拿评价表，一个个活蹦乱跳，兴高采烈地在不同的区域穿梭着。


    新年到，闹新春，开始逛庙会了。哦，首先得到售票处取得“入场券”。今天的庙会可真热闹啊，孩子们都准备大展身手啦。猜字谜、“签”姿百态、接福纳彩、新年送福，一共有四个体验区呢。孩子们全然没有考试的紧张，绽放的是一张张稚气的笑脸，有的只是喜气洋洋、开开心心。


    老师们变身各种角色，细致服务，微笑测评。看着孩子们快乐、阳光、自信的样子，为了今天的“考试”，老师们台前幕后的所有付出都是值得的！


    逛庙会玩得正开心，额，肚子咕噜叫了，开始“购年货”啦：点心类、年俗类、特产类、干货类、礼品类，琳琅满目，只要看看就赏心悦目了呢。如何利用手里的资金购买最中意的年货，或是购到最多的产品，聪明的小龙仔一个个都“精打细算”呢。


    学生现场亲手做汤圆？好一个锅碗瓢盆交响曲！搓，压，揉，捏，搓……一个个小厨师范儿十足！或大或小的汤圆，是如此的独一无二！里面还有馅儿呢，花生、芝麻、豆沙，你最喜欢哪一款？一边做汤圆，一边还要回答测评老师的问题：“什么节日吃汤圆”“为什么要吃汤圆”“制作汤圆的步骤”，这都难不倒小龙仔们，嘿，前置学习单我们可是认真学习了的。


    逛了庙会，购了年货，嘿哟哟，咱再来点“精神文明”，春晚小剧场节目走起来！小品、唱歌、跳舞、乐器演奏、课本剧表演……只有你想不到的。我们都是小小领导者，不仅能管理好自己，合作起来也是杠杠滴。你唱歌来我跳舞，你方登罢我上场，我们都是潜力无限的小龙仔。


    真实的情境、沉浸式的活动体验，既有“闹新春”的快乐，又暗藏学科能力考查的小玄机，嘿！咱们二年级的期末综合能力测评，就是这个样！