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2023-05-19
【语文教研】 思想有声 行动留痕
2023-02-05
聚力同行，研思共进│语文组教研
2022-10-28
传承民族经典 培养文化自信│语文教研
2022-07-06
【语文教研】探小古文教学之童趣，悟阅读教学之魅力
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书是甜的│走进一年级阅读王国
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2024-10-11
培养量感 提升素养│三年级数学《测量》大单元作业设计之实践篇
2024-05-10
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2023-11-23
关注家庭碳排放，行动助力碳中和│数学学科融合实践活动
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趣味为上，“数”你最棒│二年级数学计算趣味活动
2022-11-22
以学促思 践行新课标│数学教研
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2024-01-03
融“绘”贯通，乐在其中 | 英文绘本与小学英语教材融合教学的策略研究
2023-10-31
走心走新，提质增效│作业重构
2022-07-06
用英语，说中国│英语学科节活动
2022-04-08
于细微之处，见教学真知│英语组“教学微表达”选拔赛
2021-12-21
趣味与应用并存，思维与实践相随│让英语回归语言本真
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综合组
2024-07-01
植物的水培之旅│五年级跨学科探索
2024-06-25
凤仙花开，“植”得期待│四年级项目化学习
2024-01-08
【运动赋能成长】培养健康运动习惯，做终身运动者
2024-01-04
基于“核心素养”的英语阅读教学策略 | Children often sit around tables教研课反思
2023-12-07
动手做，玩中学│一年级小萌娃的科学课
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