【以食育人】常怀感恩之心

2021-07-02 11:10:17
内容摘要:

食育是一门包罗万象的生活课程，也是一门生活美学课程。它不仅仅只是“吃”的含义，它更是渗透在学校日常教育的方方面面，课程的目标是希望孩子能先打开身体的五感：用眼睛看、用耳朵听、用鼻子闻、用舌头尝、然后自己用心去体会！

    食育是一门包罗万象的生活课程，也是一门生活美学课程。它不仅仅只是“吃”的含义，它更是渗透在学校日常教育的方方面面，课程的目标是希望孩子能先打开身体的五感：用眼睛看、用耳朵听、用鼻子闻、用舌头尝、然后自己用心去体会！  
    下午，结束了期末测试的一年级孩子们，兴高采烈地跟随老师来到了百味楼，第三次食育实践活动如期拉开了序幕。  


    本次食育实践活动的主题是——常怀感恩之心。活动内容是带领学生体验食堂师傅们的工作环境、工作状态以及工作量。活动目的是让学生切身感受到学校后勤员工劳动的艰辛，以此教育学生珍惜他人劳动成果、节约粮食。


    雀跃的同学们有的来到洗碗间，认真地观察洗碗间里机器的操作；有的来到蔬菜分拣区，帮助阿姨们摘菜，并仔细观察手上蔬菜的形状、颜色，还不忘记闻一闻它的味道；有的当看到工作线上汗流浃背的叔叔阿姨时，主动替他们擦擦汗；还有的同学暖心地为师傅们递上了消暑解渴的温开水······我想也许正是这些不起眼的举动，能看出孩子们的心灵正在被师傅们吃苦耐劳的精神打动着吧！


    炎热的夏日依然抵挡不住孩子们投身义务劳动的巨大热情，为了保障孩子们的安全，后勤服务中心与食堂提前做好接待准备，食堂各负责区域也安排专人对同学们进行指导和帮助。在活动中，同学们充满干劲的精神得到了食堂工作人员的认可，孩子们也将爱心和文明的种子播散在食堂的每个角落。同学们有劳动、有欢声、有笑语，体会着后勤员工辛勤付出的同时，也收获了许多。

    我们常说孩子的教育不能单靠家庭或学校，只有学校与家庭紧密配合才能为孩子提供最好的教育及成长环境。暑假即将到来，也建议家长们放手让孩子积极参与到家务劳动、食物制作、公益活动等实践中，期待孩子们在假期的成长与收获。
    值此学期末，让我们向默默奉献的食堂师傅们真诚地说一声：谢谢您，您辛苦啦！